Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog
Der Stifterverband vergibt zum 16. Mal den Ars legendi-Preis für exzellente Hochschullehre. Dieses Jahr ist der mit insgesamt 30.000 Euro dotierte Preis dem Thema „Lehren und Lernen für nachhaltige Entwicklung“ gewidmet.
Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog
Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Stelle für wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in im Bereich Transfer und Dissemination am Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) zu besetzen +++ Projektreferent/in mit Schwerpunkten Mediendidaktik, Blended Learning, digitale Lehre und Lehrinnovationen an der Universität Bremen gesucht +++ Medizinische Fakultät der Universität Ulm schreibt Stelle für Medientechniker/in mit Schwerpunkt digitale Prüfungen aus
Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog
Die Festveranstaltung zum 20. Jubiläum von e-teaching.org rückt immer näher und wir freuen uns darauf, am 15. Juni 2023 vor Ort am Leibniz-Institut für Wissensmedien in Tübingen mit vielen Gästen zu feiern. Aber auch für alle, die nicht nach Tübingen kommen können, gibt es die Möglichkeit, das vielfältige Programm kostenlos online zu erleben und mitzugestalten. Für die Online-Teilnahme ist keine Anmeldung erforderlich.
Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog
Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) sucht ab sofort Studierende, die als DigitalChangeMakers die Zukunft der Hochschulen mitgestalten wollen. Bewerbungsschluss ist der 14. Juli 2023.
Quelle: Weiterbildungsblog Autor: jrobes
Ein spannender Kurs und Werkstattbericht, der an der TU Graz im Bereich Lehr- und Lerntechnologien entstanden ist! In der Einleitung heißt es: „Dieser MOOC (Massive Open Online Kurs) hat die gesellschaftlichen Auswirkungen von Informationstechnologien auf die Gesellschaft zum Thema. Die Kursinhalte wurden dabei ausschließlich von KI-Applikationen generiert. Das betrifft sowohl die Bilder als auch die Texte und Videos, die Sie im Kurs finden werden. Selbstverständlich haben wir auch die Self-Assessments und Badges von einer KI-Applikation generieren lassen.“
Der Kurs ist am 15. Mai 2023 gestartet und umfasst neun Lektionen, zu denen Videos und Quizzes gehören. Die Macher schreiben dazu: „Wir möchten mit diesem Kurs anhand eines praktischen Beispiels zeigen, wozu KI-Systeme aktuell (Stand April 2023) fähig sind, aber auch wo durchaus auch noch Schwierigkeiten liegen.“
Wir sehen also, dass vieles noch holprig ist: Die Texte wirken sehr allgemein und formelhaft, die Synchronizität zwischen Avataren und Sprache lässt zu wünschen übrig, die Bilder sind schon tausendmal gesehen, die Testfragen einfach schlecht usw. Aber man ahnt gleichzeitig, dass es nur eine Frage von Monaten (oder eine Frage des Budgets …) ist, bis die Ergebnisse besser werden.
Überhaupt finde ich dieses Experiment sehr inspirierend: dass Studierende hier im Rahmen ihrer Bachelorarbeiten aktiv werden konnten, dass die Prompt-Geschichte der einzelnen Kapitel transparent gemacht wird und dass man im Forum über die erzielten Ergebnisse diskutieren kann. Die Teilnahme am Kurs ist übrigens kostenlos, die Inhalte stehen unter einer CC BY-SA 4.0-Lizenz. 414 Teilnehmer:innen haben sich bis heute eingeschrieben.
iMooX, Technische Universität Graz, Mai 2023
Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog
Wir befinden uns mittlerweile in der sechsten Woche unseres Content-Sprints und freuen uns sehr, weitere neue bzw. aktualisierte Inhalte auf dem Portal präsentieren zu können. In den letzten Tagen wurden insbesondere Beiträge zum Thema „Multimedia in der Lehre“ aktualisiert. Einen herzlichen Dank an alle, die zu diesem Ergebnis beigetragen haben. Heute möchten wir Sie auch zum dritten und letzten Online-Event im Rahmen des e-teaching.org-Jubiläums einladen. Die Veranstaltung beginnt um 14.00 Uhr.
Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog
Für die DINI-Jahrestagung 2023 werden Präsentation von 4-6 Werkstattberichten zu Kooperationsmodellen im Bereich von wissenschaftlichen Infrastruktureinrichtungen gesucht. Darüber hinaus findet im Rahmen der DINI-Jahrestagung am 4. Oktober 2023 eine Poster-Ausstellung statt, für die Poster eingebracht werden können.
Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog
Unsere Reihe mit aktuellen Publikationen zur digitalen Hochschullehre befasst sich diesmal mit Veränderungen der Hochschullehre durch die pandemiebedingten Online-Semester, generativen KI-Sprachmodellen und -Systemen wie GPT-4 und ChatGPT, dem Einsatz von Künstlicher Intelligenz in hochschuldidaktischen Kontexten sowie der Gestaltung des digitalen Wandels an Hochschulen.
Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog
Am Montag, den 05. Juni 2023 um 14.00 Uhr, findet das dritte Online-Event im Rahmen unseres Jubiläumsspecials „20 Jahre e-teaching.org“ statt. Im Mittelpunkt steht die Frage, was sich in der Lehre in den letzten Jahren am stärksten verändert hat – und was diese Entwicklungen für die Praxis bedeuten. Auf dem Podium dürfen wir drei renommierte Gäste begrüßen: Prof. Dr. Gabi Reinmann (Univ. Hamburg), Timo van Treeck (TH Köln) und Oliver Janoschka (HFD). Die Teilnahme ist wie immer kostenlos, eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Alle Interessierten sind herzlich eingeladen – diskutieren Sie mit!
Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog
Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Mitarbeiter/in im Online-Lehre-Team der TU Berlin gesucht +++ Stelle als Referent/in für Digitale Lehre mit Schwerpunk E-Assessment an der Leuphana Universität Lüneburg zu besetzen